广西南宁：稳步推进城中村改造项目

■ 海南日报全媒体(méitǐ)记者 党朝峰

又(yòu)是一年毕业季，毕业生们纷纷挥别恩师，告别校园。与此同时，许多毕业多年的学生又返回母校看望恩师，重温双向奔赴的师生(shīshēng)情。

多年来，海口市滨海第九小学教师刘(liú)盈利、海口市灵山中学教师陈蕊、海南大学人文学院教授海滨书写动人(dòngrén)的师生故事，成为众多学子成长路上的灯塔与港湾。海南日报全媒体记者(jìzhě)近日对此进行采访。

“刘老师，我们(wǒmen)永远爱您”

“语文学习要(yào)多听‘刘妈’的话，从小要多看书。”日前，海口市几所中学(zhōngxué)的高一学生回到母校海口市滨海第九小学探望班主任刘盈利，并与学弟学妹们分享(fēnxiǎng)自己的学习体会。

从教十余年来，刘盈利是很多学生心中(xīnzhōng)温暖的“刘妈”。她带过的毕业班学生常常回校与她交流，重温无忧无虑的童年时光，分享学习、生活(shēnghuó)的快乐和(hé)烦恼。

“如果没有刘老师的关心和帮助，我可能考不上现在的中学。”海口市第一中学高二学生小萱（化名）回忆道。2020年临近小学毕业(bìyè)时，因为父母工作调动，她很快就要转学。原本(yuánběn)学习成绩(xuéxíchéngjì)优异的她，对新环境和新变化(biànhuà)充满恐惧，渐渐变得沉默寡言。

发现小萱的异常后，刘盈利每天放学后都会和(hé)她谈心，分享自己求学时的经历，还发动学生们为她制作“友谊纪念册”。慢慢地，小萱重拾笑容。转学前，她在班级毕业纪念册上写道：“刘老师，是您让我知道变化不可怕(kěpà)，勇敢(yǒnggǎn)前行就会有新的风景(fēngjǐng)。”

有一年，毕业班学生瞒(mán)着刘盈利排练了一场情景剧，重现课堂上的(de)趣事、运动会上的努力拼搏，以及她在走廊上给他们补课的场景。

“当(dāng)孩子们齐声喊出‘刘老师，我们永远爱您’时，我强忍的泪水(lèishuǐ)夺眶而出。那一刻我感觉(gǎnjué)自己就是(shì)他们的妈妈。”刘盈利说，许多毕业生返校看望她时，都带着自己的故事归来，或热烈(rèliè)，或温柔，或充满惊喜。“他们让我觉得，曾经在讲台上挥洒的时光、在黑板上写下的每一笔，都是很值得的”。

返校毕业生与刘盈利（后排居中）、学弟学妹合影(héyǐng)。本文配图均由受访者提供(tígōng)

成长路上(lùshàng)的“火车头”

每逢寒暑假，海南大学(hǎinándàxué)热带农林学院学生周煌都会回到母校海口市(hǎikǒushì)灵山中学看望求学路上的人生导师——海口市“最美班主任”陈蕊。

“是继续考研还是出来工作，我一直犹豫不决。今年寒假，我回到学校看望陈蕊老师(lǎoshī)，想听听她(tā)的建议。”周煌说。

2018年，周煌刚考入灵山中学(zhōngxué)时，英语成绩不佳。作为班主任兼英语教师，陈蕊鼓励周煌不要放弃。她利用周五课后时间(shíjiān)为周煌等英语成绩不太好的(de)学生“开小灶”义务辅导。经过一个(yígè)学期的学习，周煌等人的英语成绩有了明显提升。

“除了(chúle)学习上的指导，陈老师还像家人一样关心我(wǒ)，让我懂得了许多为人处世的道理。毫不夸张地说，没有陈老师，可能(kěnéng)就没有现在的我。”周煌说。

今年寒假，江西师范大学学生王佳琪也回到母校看望(kànwàng)恩师陈蕊。

陈蕊（一排右三）和毕业生们(men)合影。

王佳琪(wángjiāqí)高中时(shí)喜欢看言情小说(yánqíngxiǎoshuō)，陈蕊多次(duōcì)提醒她将精力放在学业上，并针对此事同王佳琪的父母交流。“陈老师就像‘火车头’，总会在我们即将偏离轨道时，及时将我们引导到正确的道路上。”王佳琪如是说。

“‘蕊姐姐’是(shì)我的知心大姐姐。从当年教英语时的耐心指导，到如今为我们(men)传授教学经验，我从中受益匪浅。”陈蕊的学生杨小萍说。毕业(bìyè)后，杨小萍也走上教师岗位。每年教师节，她都会(huì)和同学们一起看望陈老师，表达他们对老师的感激之情。

每次(měicì)看到毕业生返校，三十年如一日(shíniánrúyīrì)坚守在三尺讲台上的陈蕊常常感慨(gǎnkǎi)时光飞逝。这些毕业生早已成为职场人士，正在向更高的目标奋进。

“椰林小筑”见证师生情(qíng)

“师父”“海爸”“海叔”“船长”，都是学生们对海滨(hǎibīn)的尊称(zūnchēng)。对于许多学生来说，海滨“亦师亦友亦父”。

海滨（右四）与毕业生们(men)在“椰林小筑”相聚。

海滨生在新疆、长在新疆，厨艺精湛。他在新疆工作时(shí)，就常常通过分享美食和(hé)学生(xuéshēng)们打成一片。来到海南大学后，海滨把自己的职工宿舍命名为(wèi)“椰林小筑”，在这里为众多学生煎带鱼，做新疆抓饭，炒大盘鸡等。

“每次到‘椰林小筑(xiǎozhù)’聚会(jùhuì)，就像回到自己家一样。师父与我们一起谈古论今，分享生活趣事，为我们消除‘思想疙瘩’，让这份师生情长久延续。”海南大学(hǎinándàxué)毕业生(bìyèshēng)杨波对记者说。他2016年从海南大学毕业后，每年都回到海南与海滨相聚。

在“椰林小筑”轻松愉快的氛围中，海滨(hǎibīn)侃侃而谈，启发学生思考，教导学生如何做人做事做学问。在他的悉心栽培(zāipéi)和指导下，一大批优秀学子(xuézǐ)脱颖而出。

每隔两个月，华东师范大学澄迈(chéngmài)实验中学高中教师匡冰鑫都会和丈夫(zhàngfū)李燕飞来到“椰林小筑”，与海滨一起烹饪佳肴。

“我都记不清来过多少次‘椰林小筑’了，这里见证了我们好几对同学的(de)爱情。最难忘(nánwàng)的是师父穿着家居服，满头大汗在厨房为我们准备丰盛午餐的样子，就像一个慈祥的父亲，和他在讲台上谈笑风生的形象形成(xíngchéng)强烈反差。”匡冰鑫说(shuō)。

2024年，匡冰鑫和李燕飞在河北老家举行婚礼，海滨专程从海南(hǎinán)来到婚礼现场(xiànchǎng)为两位学生送上祝福。

教育(jiàoyù)是师生间温暖的双向(shuāngxiàng)奔赴。多年来，学生们也让海滨收获了很多感动：当(dāng)他过生日时(shí)，天南海北的学子通过视频为他送上祝福；当他生病住院时，匡冰鑫、杨波等学生守护在床前轮流照顾；当他到乌鲁木齐签售新书，在南疆工作的学生奔赴上千公里前来相聚……

“子曰：德(dé)不孤，必有邻。”海滨常常引用孔子这句话来形容他和学生(xuéshēng)之间深厚的感情。每次学生们在“椰林小筑(xiǎozhù)”相聚，就像儿女们回到家里。他们一起品尝美食，交流学业，倾诉心声(xīnshēng)。学生们能从“椰林小筑”得到切实的帮助，让海滨感到很开心。